如果家门口就有很多好学校，你会点赞吗？这几年来，宁乡市强化统筹城乡教育发展、加大学校建设力度，全面提升城乡各地学校的办学条件。东南片区的东湖塘中心小学、东湖塘中学、道林镇中心小学、花明楼中学充分发挥自己的优势，在规定的国家课堂教学中打造高效课堂并抓好课外辅导，还开办各种特色技能教育，让学生“德、智、体、美”全面发展。家门口的好学校第二弹来袭~一起来看看“道德银行”记录表现，见证成长▼东湖塘镇中心小学东湖塘镇中心小学建校于年，现有14个教学班级，33名教师，名学生。在41年的办学历程中，学校坚持以“博学”和“厚德”作为校训，先后获得市县颁发的多项荣誉称号。年下学期，“道德银行”在东湖塘镇中心小学少队部正式“挂牌”，并制定了储蓄和消费细则，学生人手一份储蓄折，由老师引导，学生自主讨论评定，通过“道德币”的“储蓄”与“消费”，鼓励大家从小事做起，努力向上，人人朝着“美德小富翁”使劲，向着“德、智、体、美”全方面发展的新时代好少年努力。活动实施近三年，“道德银行”为学生的成长提供了另一种平台，培养了他们自主、责任、诚信、协作等高尚品德。“我家轩轩会自己收拾房间了！”四年级李轩宁同学的妈妈激动地告诉班主任，活动开展以来，李轩宁在家不再随便扔东西，还开始学习收拾自己的房间和洗内衣袜子，坚持自己的事情自己做。“可以说“道德银行”是我们学校学生最为宝贵的一笔财富，“储蓄卡”真实记录了孩子平时的表现，也见证了他们的成长，学校一定坚持用心把“银行”办得更好！”校长何巧辉说道。经典阅读特色学校，助力师生共进步▼东湖塘中学“今年我校初三毕业班人参加中考，有8人考上市一中，22人考上四中，考试合格率、升学率居全镇之首。我们的教师和学生通过阅读教育，汲取营养，陶冶品行，充实自我，不断进步。”东湖塘中学校长张伟民向记者介绍学校时，语气里充满了自豪。中学与小学对面而居，处于东湖塘镇中心地带，交通方便，现有9个教学班，学生人，教师34人。“无限相信书籍的力量，是我教育信仰的真谛之一”，苏霍姆林斯基的理想信念，也是东湖塘中学全体教职员工的憧憬和追求。学校始终坚持以师德促教师成长，以教师成长促学生成才，以学生成才促学校发展的办学理念。“阅读放飞梦想，习惯成就人生”，学校一直以阅读教育作为发展的一大亮点，在教学楼里设置了文化长廊，图书馆全天候向师生们开放，勤换宣传窗和板报等等，多种措施并举在校园内营造了一个浓厚的读书氛围。每个学期学校都要举行各种竞赛评比交流活动，每月表彰一批读书之星并给予奖励，教师评优必须要有一万字以上的读书笔记和市一等奖以上的优秀论文等，从氛围的营造、制度的保证等多方面激励师生养成爱读书、勤读书的好习惯。大道之行，就从这里起步▼道林镇中心小学道林中心小学占地80亩，校园里有普通教室19间，每间教室都配置多媒体，其中6间配备了电子白板，还设立了图书室、仪器室、计算机室、科学室、少队室、音乐室等6间专用教室，这些先进的设施为推进学校的素质教育提供了很好的条件。学校师资力量雄厚，有专任教师40名，其中小学高级教师16人，市骨干教师3人，具有本科学历以上的15人，平均年龄38岁，是一支富有朝气的年轻教师队伍。学校秉承“大道之行，就从这里起步”的办学理念，弘扬“崇道、尚美、博学、创新”的校训。除了规定的国家课程外，学校增设了创意美术、声乐、合唱等11门校本先修课程，三到六年级学生根据自己的兴趣自主选择一门适合的课程进行选修。艺术特色教育自年9月实施以来，效果明显，学校多次参加省、市举办的各项大赛，屡获大奖成绩突出，家长支持率高。学校依山而立，山水相映，站在校园内抬头就能看到道林古镇，环境优美，现有学生名。修身强能，立大志，攀高峰▼花明楼中学花明楼中学是一所具有七十多年悠久历史的学校，位于宁乡市东南角，与刘少奇故居比邻而居。学校现有15个班，在校学生人，教职工62名，其中高级职称8人，市级名师工作室成员3人，结构合理。学校占地面积多平方米，有高标准的食堂和餐厅、体育馆及多功能报告厅，室内球场、科学楼，理化生实验室、音乐室、美术室，计算机室，图书室、阅览室，学生公寓楼。优雅的环境、优良的传统、优秀的团队打造了优异的教学质量。学校秉承“弘扬红色文化，修身强能，打造市级名校”的办学理念，坚持“立大志，攀高峰”之校训，通过教研教改打造高效课堂并抓好课外辅导，成绩斐然。今年全校人参加中考，达到重点中学最低控制线的就有人，继续排名全市前列。“我家在长沙，爸爸在宁乡四中教地理，我和妹妹下学期就读初三了，我喜欢班，老师对我们很好，同学之间也很和睦。这次生地会考我考了94.5分，初三我要继续努力争取考上宁乡一中。”刘琪、刘瑶双胞胎姐妹非常喜欢在花明楼中学读书。她们的父亲刘颜也表示，花明楼中学的教学环境和教学质量都非常不错，女儿学习很用功，成绩优异，他很放心她们在这里读书，希望在学校老师的帮助下考上理想的学校。好学校就在家门口出门即未来！校审丨刘飞平编辑丨周思慧记者丨李向
