有位家长遇到了这样一个困惑：孩子现在在实验班，可是选科选了物地生，没选化学，而班主任是化学老师。学校的政策是不选纯理，就不能留在实验班，不管你成绩高低。为了不离开实验班，把地理换成化学值得吗？新高考对“实验班”的冲击，是非常明显的！孩子现在在实验班，但是选科选了物地生，没选化学，就进不了实验班了，因为实验班是物化生组合，在这种情况下，如何选择？是被调出实验班还是改成物化生组合？我觉着应该从以下几个方面考虑：1、看学校的档次：如果学校属于重点高中，其实实验班和平行班的差距是非常小的，实验班的主要目标是冲击北大清华等名牌大学；其他平行班考得也不会差，师资力量不会差距很大，在这种情况下，没有必要为了留住实验班，而选择自己不喜欢或者不擅长的化学。如果学校属于普通高中，那么实验班就非常重要了，因为普通高中的生源状况并不好，平行班能考上好大学的人数少之又少，学习氛围无法和实验班相比，所以为了更好的学习氛围，建议留在实验班。2、看自己的实力：相比较而言，物生地组合，难度比物化生组合小不少，如果不是非常优秀的学生，尽量不要物理和化学同时选，化学的学习难度，要大于地理，不具备理科思维的学生，选择化学会比较吃力，尤其是在选修的学习过程中，会又被碾压的感觉，随着学习难度的增大，和尖子生的差距会越来越大。实验班的学习氛围和师资力量，只是一个外部因素，外因要通过内因起作用，你自己的能力，自己应该清楚，不要为了留在实验班而强行选择一个自己不擅长的组合，所以，我不建议为了留在实验班，而选择物化生组合。新高考的设计理念，就是要学生根据自己的兴趣、爱好和特长进行选课，学校应该给学生提供“自助餐”，而不是“套餐”，才符合新高考的要求，现在看来，能让学生凭借自己意愿任意选择组合的学校并不多。老高考时，很多学校为了出成绩，专门成立实验班，配备最后的师资，冲击名牌大学，新高考下，高考状元就不会再是一个了，每个组合都会出状元，那些办实验班的学校，会因此受到冲击，学校办实验班的思路，也该改改了！我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，欢迎
