三湘都市报3月31日讯（全媒体记者刘镇东黄京通讯员单志仟）“完了，这得有十几天看不到13班的孩子们呀！”长郡梅溪湖中学教师卢志强所住小区因发现一例新冠肺炎确诊病例，而被划定为管控区，他有些懊恼地说道。
卢志强是该校C班的班主任，现在距离中考已不足百日。他说：“被隔离在家，眼看着很多事情都无法正常开展，内心十分急躁。”目前，C班被语文教师彭郁接管。而卢志强也迎来了一个新的身份——初三年级50个居家隔离学生的临时班主任。
没有一个共同的物理空间，大部分同学都还不太熟悉，怎样培养这群居家孩子良好的作息，让这群居家的孩子最高效率地学习？卢志强发现，要当好这个临时班主任不是那么容易的事。
与学生家长们建立和谐的朋友关系是卢志强的第一步，接下来便是“真情服务”：线上课程播放有问题？他提前保存好的课程视频立刻分享出来。在家难以进行体育锻炼？他亲自示范，并把视频发在群里带动大家。只要家长有留言，基本上在一分钟内便可以得到回复，为了减少大家的焦虑，甚至有时候他还会陪大家在群里“唠嗑”。线上录课、转发学习资料、收集打卡信息、带动学生锻炼……一天下来，卢志强的工作时间延长到了晚上十一点，有时甚至更晚。
“很多原本简单的事情到了线上反而更复杂了，早上7点开始工作到晚上11点结束。手机电脑不离手，问题一个接一个，信息一条接一条，这比我在学校上班更累、更忙。”卢志强说，但只有尽可能帮助家长们处理各种问题，他们才会有安全感，焦虑就会少一些。如今，初三居家学生家长群一切学习井然有序地开展。
另一边，被彭郁临时接手的C班，依然保持良好的学习纪律。彭郁夸赞道：“从他隔离后13班的早读到班、午休纪律依旧保持不错，同学们没有因为班主任不在而松懈，可见卢老师日常管理班级之严谨细致。”
这是一个全年级公认的优秀班级，在学习、纪律、体育锻炼各个方面都是全年级的典范。卢志强说，幸运的他遇到了一群好孩子。但同事们都知道这一切都是他努力付出的结果。
同年级的张夏老师说：“他总是第一个来教室最后一个离开的，他什么都管，从另一个层面上来说，是非常注重对学生习惯的培养。”而班上的同学这样形容卢志强：“严厉中又带着一丝感性。”
有同学回忆，有一天早上，几个同学迟到了，卢老师严厉地批评了他们，但事后他了解到这些迟到的同学还没来得及吃早餐，卢老师又跑到食堂给他们买了早餐。在冬天午休的时候，卢老师每天中午都会来教室检查门窗是否都关好，以免大家感冒。他也经常自掏腰包给全班同学一些奖励，在生地会考前，卢老师给每个同学发了一个橙子，上面都写了“分”，寓意“心想事橙”，大家拿到手上都乐开了花。
“卢志强老师政治理论水平高，格局开阔，对学生严中有爱，舍得付出，治班严谨，持之以恒。不管是他的C班，还是居家学生临时班级都被他管理得井井有条，真是一个值得信赖的好老师！”教务处副主任蒋慧玲说。
元旦时，卢志强给自己写下了“更热心、更耐心、更细心”的Flag。当被问及是否做到时，他笑着说：“做到了，还不错！”
[责编:杨斯涵]
[来源:三湘都市报]
