有委员指出：中小学超前教授新课、提前结束国家课程，围绕升学考试科目长时间重复训练、复习备考的行为，必须严厉禁止、严肃查处。
很多的网友是提出异议的，并不赞同该委员提的建议。首先有中考有高考，那么，家长孩子一定卷。现在教育界卷的很厉害，这是大家有目共睹的。教育资源的不平等，是大家卷的根本原因。而且考试的时候，有拉分题。几乎每张卷子都会有5到10分的拉分题，不超前学，这个差距就会被落下。
每一个小孩天资不同，小孩读书确实很有天分，这一类的孩子如果跟资质差的孩子放在一起，我觉得是浪费人家的时间。像这类有天分的孩子，超前学习，我觉得也是可以的。
超级学习，我觉得不能搞一刀切。要想解决教育卷的问题，个人认为，教育资源要尽量做到公平。城里的教育和农村的教育真是天壤之别。
就拿现在初中考高中的均衡生来说。我们县里面的中学的就是比农村的指标多。去年中考，我们县高中计划录取人数是个，县中学的计划指标是个，剩下的指标由各乡镇中学来分配。他们的指标录取率在45%以上，乡镇的指标录取率大约在30%左右。所以农村的孩子如果想考上高中的几率更大，要么就去县中学读，要么就是提前卷。
去年我们县生地考试在初二下学期进行，他们县中学就提前知道了消息，从初二第二学期开学就开始复习，而我们乡镇中学在考试的前两个月才收到通知，说生地在初二下学期末进行会考。结果成绩可想而知。要知道，生地的会考是算在中考的总分里面的。
你不卷自然的有人卷，你不补习，自然有人补习。能不能考试呢就考一些基础的题目呢？有人说肯定不行，大家都做基础的题目，怎么能够选拔出优秀的人才？考试的时候一定有几道特别难的题目，这样才能够拉出差距。那么这个特别难的题目只有超前学习的人才会占有优势。
还有就是优秀教师分配的不均匀。我们都知道，乡镇的教师，但凡有一些优秀的，基本上都会往县城调。留在乡镇的基本上是一些支教，或一些刚刚毕业出来的。在这种情况下，学校师资靠不住，那我们只有从校外去卷。
我真的建议委员们能够多到基层下面去走走，多了解一下基层的实际情况。能不能够把录取高中的教育指标更公平一点，教育的师资更均匀一点。
